小楼镇小学骨干教师展现教学风采

　　司马南被抓为了充分发挥优秀教师、骨干教师的辐射作用，全面提升教师的自身素养和专业水平，5月13日，小楼镇举办“仙姑故里，绿色教育——骨干教师展风采”首届骨干教师论坛暨中心小学教学日活动。

　　当天上午，几百名学生家长和来自小楼镇6所小学的骨干教师走进小楼中心小学校园，参观了校园文化、各科组学科建设特色及教研展、学生电脑及绘画展，体验了课堂展示。

　　活动中，学校的所有课堂都对骨干教师、家长代表全面。“高高的兴安岭，一片大森林……”音乐老师手舞足蹈地演绎着歌曲的内容，学生们边学唱边模仿，在愉悦的氛围中得到了形象思维和肢体语言的训练；绿茵场上，体育老师正在对一年级的学生开展传接球、趣味游戏，培养学生对足球运动的兴趣；三（1）班的课堂童趣盎然，英语教师以创新的师生互动模式，诠释着高效课堂教学的，学生学习兴趣浓厚，参与热情高，他们认真聆听，大声跟读，大胆、自信、积极地展示，课堂气氛异常活跃。小组环节，学生轻松流利的互动对话让听课的家长、教师频频点头。

　　精彩的课堂互动、教学展示，让家长们真切感受到教育工作者的辛勤付出，充分展现了学生们的日常学习。家长黄女士认为，此次学校日让家长了解到孩子在学校的学习情况，感受到孩子学习的快乐。特别是老师在课堂上营造了感染力强的教学氛围，激发了学生的学习兴趣，使得课堂是自主的、平等的、互动的、快乐的，这让家长们都很放心、很满意。

　　随后，在论坛上，6位骨干教师代表结合自己的教学实践，使用PPT课件参与活动，从专业成长历程、教学风采、精细化管理模式等方面畅谈自己的做法和体会，并与各位教师同仁进行交流学习。《巧捕精彩镜头，提高语言运用能力》、《扎根山区用心教》、《悉心养育，静待花开》、《我的专业成长历程》等一篇篇富有的渗透着骨干教师对教育事业的崇高感和责任感，他们爱岗敬业、追求卓越的感染着在场的每一位教师，他们的教育教学行为示范、引领和激励着年轻教师奋发有为、不断探索。

　　来自竹坑小学的何力争老师在认真做笔记，并积极提问交流教学。他表示，参加此次活动不仅是为了分享、展示自己学校的风采，同时也是为了听取更多优秀教师对课程、专业成长的和意见。

　　据介绍，本次活动是展示全镇教育的汇报会，是教师同仁交流经验、互相学习的研讨会。活动充分发挥了骨干教师的引领示范作用，充分彰显了教师的魅力，也有利于教育工作者学习观摩，取长补短，学以致用，推动了教师专业化成长的进程，为全面提高该镇的“仙姑故里绿色教育”教育教学质量奠定了的基础。

　　据悉，近年来，小楼镇积极探索，致力打造“仙姑故里绿色教育”特色品牌，进一步推进素质教育和人才培养。各学校在办学的思想观念和发展模式上逐步形成自己的特色，文化与的引领，凸现了学校的发展个性和内涵。小楼中心小学以劳动实践教育为抓手，培养健康、阳光和活力的追梦好儿童；腊圃小学在音乐课堂引入粤剧教学，打造“孝雅”教育；沙岗小学以深化养成教育特色项目培养学生良好的学习和生活习惯；庙潭小学以继承传统文化夯实学生文化；竹坑小学将校本教研与“竹文化”相结合，并渗透到各学科各环节；长岭麦韵芳小学以书法教育为特色，打造“墨韵书香”校园文化。