网络支持平台论文范文例文 网络支持平台在护理教学中的应用体会

　　在平台上制作多教学课件，在我们现在的教学中用的最多的是PPT制作，PPT是以一种简单明了的方式，让学生在很短的时间内了解所学习的内容。如果通过平台能再在此基础上更进一层，学生的计忆会更深刻。

　　3.3.2在课程设计制作上运用了思维导图，有利于信息提炼，思维导图仅用关键词、图形和连线等，可以把一节课、一个单元的知识，甚至一本书、一门课程的内容“梳理”并“压缩”成由关键信息及其联系所组成的一张图，删除了冗余杂乱的信息，保留了关键内容，这不仅便于加速资料的累积，大大减轻了记忆的负担，而且将数据依据彼此间的关联分层、分类管理，使资料的储存、管理及应用更加系统化，从而提高大脑运作的效率，使学生能够快速获取所需的知识，获得成就感，从而增强学习的兴趣和信心。

　　3.3.3笔记形式：做笔记是学生学习过程中常见的学习行为，其目的在于记录学习的内容以及整理别人和自己的思想，有助于学生对学习内容进行深入的深思以及记忆复习。传统的笔记形式基本是提纲形式的。用这种方式做笔记，一方面速度比较慢，占用了学生大量的时间；另一方面形式比较单调，不容易对大脑形成有益的刺激，所做笔记的内容相对，不便于进行比较。应用思维导图不仅可以帮助学生节省记笔记所耗费的大量时间，而且思维导图作为一个卓有成效的工具，运用图文并重的技巧，借助于文字、图像、色彩和线条等组成的简单明了的图形把复杂内隐的思维过程呈现出来，在一定程度上实现了隐性知识的可视化、显性化。

　　护理信息交流对推动医院护理学科发展起着越来越重要的作用，最大地实现资源和信息共享，对快速提高护理学科的整体水平作用重大，传统的信息交流形式如交流，等方式无疑都有着诸如范围小，运作周期长，反馈速度慢等缺点；利用计算机网络平台交流护理信息，增加了时效性，缩短了反馈周期，范围广，同时有利于信息保存和反复使用。

　　对于一个刚走出校门的护生，她们只有理论知识而缺乏实践能力，带教老师如何对其进行有效引导，把她们培养成优秀的护理人才起着一个重要的作用。

　　[2] 沈宁：用整体的思想探讨护理人才培养新模式[J].中国高等医学教育.2000.2（2）：32-33.

　　[3] 陈建梅 国内护理临床教学策略目前状况[J] 护理学.2003，18（4）；316

　　网络支持平台本科论文如何写?本论文可用于台州学院平台论文范文参考下载，相关论文写作参考研究,经典思维和笔记和内容范文可作为相关的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文

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